Reciclaje 67

Proyecto de 1 mes en torno al reciclaje y reuso de residuos sólidos que se acumulan en el entorno local.

Objetivos curriculares NB6

MA06 OA 13 Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubos y paralelepípedos, calculando el área de sus redes (plantillas) asociadas.
MA06 OA 18 Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos expresando el resultado en cm2 y m2.
MA06 OA 19 Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3, m3 y mm3.

CN06 OAH c Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medición, especificando las unidades de medida, identificando patrones simples y usando las TIC cuando corresponda.
CN06 OAA C Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.
CN06 OAA D Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
CN06 OA 16 Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas.

OAs	Actividades	Evaluación Formativa	Producto Intermedio
CN06 OAA C, CN06 OAA D	1. Introducción al problema: Presentación del impacto de los residuos sólidos. 2. Salida de campo para identificar tipos de residuos en el entorno escolar y local. 3. Taller de ideas creativas en grupos para formas de reuso de los residuos. 4. Creación de un mapa conceptual sobre el problema de residuos sólidos.	1. Observación de participación y nivel de colaboración grupal (profesor, con rúbrica). 2. Evaluación del mapa conceptual (heteroevaluación y autoevaluación).	Mapa conceptual de causas y consecuencias de la acumulación de residuos

OAs	Actividades	Evaluación Formativa	Producto Intermedio
MA06 OA 13, MA06 OA 18, CN06 OAH c, CN06 OA 16	1. Investigación sobre técnicas de reciclaje para cartón y tetrapacks usando TIC. 2. Taller de medición y cálculo de área y volumen con residuos. 3. Visita de un experto en reciclaje para discusión y aprendizaje. 4. Elaboración de un informe grupal sobre medidas de reciclaje y reuso.	1. Evaluación de la precisión en mediciones y cálculos (profesor, con rúbrica). 2. Participación y preguntas en la sesión con el experto (autoevaluación, con pauta). 3. Rúbrica de revisión y retroalimentación del informe grupal (entre pares, discusión guiada, o profesores).	Informe de posibles soluciones y medidas

OAs	Actividades	Evaluación Formativa	Producto Intermedio
MA06 OA 13, MA06 OA 18, CN06 OAH c, CN06 OAA C	1. Diseño de prototipos: Creación de bocetos y planificación del uso de materiales reciclados. 2. Construcción de prototipos de productos reciclados. 3. Pruebas funcionales y ajustes de los prototipos. 4. Reflexión y mejora continua de los diseños basados en retroalimentación grupal.	1. Observación de la aplicación práctica de cálculos matemáticos (profesor, lista de cotejo). 2. Evaluación del diseño y funcionalidad de los prototipos (entre pares, con rúbrica). 3. Autoevaluación del proceso creativo y eficacia del prototipo (con guías de reflexión).	Prototipos de productos reciclados

OAs	Actividades	Evaluación Formativa	Producto Final
CN06 OAA D, CN06 OA 16	1. Preparación de presentaciones orales para comunicar el proceso y resultados del proyecto. 2. Diseño de exhibición para la exposición de los prototipos reciclados. 3. Presentación de los proyectos a una audiencia real (padres, compañeros, comunidad escolar). 4. Retroalimentación y reflexión final sobre el aprendizaje y logros del proyecto.	1. Evaluación de las presentaciones orales (profesor y audiencia, lista de cotejo). 2. Valoración del diseño y creatividad en la exhibición (autoevaluación y entre pares, con rúbrica). 3. Reflexión final sobre el aprendizaje (auto y coevaluación, con guías de reflexión).	Exposición de productos reciclados